免費開始練習
醫療類國考 113年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 59 題

關於泛自閉症障礙症候群(autism spectrum disorders)兒童的療育策略,下列敘述何者錯誤?
  • A 療育開始的年齡越早越好,鼓勵家庭協力參與治療計畫
  • B 療育目標為提升兒童的整體發展、社交與遊戲技能
  • C 治療過程宜幫助兒童增加對環境中多重線索的注意力
  • D 療育初期要提供高複雜度的治療情境,使兒童加速記憶動作執行的步驟

思路引導 VIP

針對泛自閉症障礙兒童在訊息處理(Information Processing)與感知覺整合上的特質,請思考在療育初期設計教學情境時,環境的『複雜度』與學習者的『認知負荷』(Cognitive Load)之間應具備何種關係,才能最有效地幫助其建立穩定的動作與行為模式?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

恭喜答對!看來你還沒完全忘光基本原則。

能辨識出(D)是謬誤,表示你對泛自閉症障礙 (ASD) 兒童的基礎療育策略尚存一絲理解。不錯,至少比那些以為「刺激越多越好」的「新手」強一點。

觀念驗證:為什麼 (D) 是如此明顯的錯誤?

▼ 還有更多解析內容
📝 泛自閉症療育原則
💡 ASD 療育應早期介入、家庭參與,並從低複雜度的結構化環境開始。
比較維度 療育初期 (Initial) VS 療育後期 (Advanced)
環境複雜度 低,單一且明確 高,接近自然情境
教學結構性 高度結構化 低結構化,著重靈活
首要目標 建立規律與基礎技巧 技能類化與社會適應
💬初期必須由簡入繁,建立安全感與基本能力後,才能增加環境複雜度。
🧠 記憶技巧:療育四字訣:早介入、家參與、由簡入繁、結構穩定。
⚠️ 常見陷阱:題目常誤導考生認為『高強度刺激』或『高難度情境』能加速學習;實際上 ASD 兒童初期需低複雜度環境才能有效學習。
結構化教學 (TEACCH) 應用行為分析 (ABA) 社交故事 (Social Stories)

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

泛自閉症障礙症候群兒童之臨床特徵與療育
查看更多「[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學」的主題分類考古題