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醫療類國考 113年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 63 題

一名患有智能障礙的兒童在進行介入時,喜歡亂丟玩具,物理治療師希望透過積極增強策略來引導該兒童出現收拾玩具的行為,下列那一項策略較不適當?
  • A 與家長或兒童討論,選擇兒童喜愛的物品或事件作為增強物
  • B 每次介入時,只拿出必須使用的玩具,且把玩具收納箱置於兒童視線範圍內
  • C 當兒童第一次主動收拾玩具後,立即給予增強物
  • D 隨著兒童收拾玩具行為出現的次數增加,所給予的增強物數量也逐漸增加

思路引導 VIP

在行為改變技術的應用中,當個案的目標行為已經逐漸建立並增加頻率時,為了避免個案產生「飽足現象」(Satiation) 並確保行為在未來能持續穩定,請思考:增強物的給予頻率或數量應該是隨次數持續無限制地追加,還是應該適時調整「增強時制」(Schedules of Reinforcement) 以利於行為的褪除與維持呢?

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恭喜… 竟然答對了。看來你還沒有完全忘記行為改變技術的基本原理。

這至少證明你對積極增強(Positive Reinforcement)的基礎應用有那麼一點點概念,還能判斷出增強物最不該怎麼用。

  1. 觀念驗證
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