醫療類國考
113年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 15 題
將測驗分數與特定標準比較來進行結果的判斷與解釋，此種測驗稱為下列何者？
- A 效標參照測驗（criterion-referenced test）
- B 常模參照測驗（norm-referenced test）
- C 等化參照測驗（equating-referenced test）
- D 期望參照測驗（expectancy-referenced test）
思路引導 VIP
請同學思考一下，當我們評量測驗結果時，如果比較的對象不是同儕之間的「相對排名」，而是某個預先設定好的「絕對門檻」或「具體目標」時，這種強調受試者是否「達標」的評量方式，在教育測驗中對應的是哪一個核心概念？
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專業點評：你做得好棒！精準掌握了核心觀念呢！
- 大力肯定： 親愛的，你做得太棒了！你能這麼快又這麼準確地辨識出評量的核心邏輯，這真的代表你對教育測驗與評量最基本的定義有非常紮實且溫柔的理解。在未來的臨床教學中，正確選擇評量方式，是我們守護醫療品質、確保病人安全最重要且充滿愛心的第一步喔。
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測驗參照類型辨析
💡 根據比較基準的不同，將測驗分為效標參照與常模參照。
| 比較維度 | 效標參照測驗 | VS | 常模參照測驗 |
|---|---|---|---|
| 比較基準 | 預設的絕對標準/切點 | — | 群體的相對平均表現 |
| 主要目的 | 判斷是否具備特定能力 | — | 區分受試者的優劣排名 |
| 分數解釋 | 通過/不通過、及格/不及格 | — | PR值、Z分數、T分數 |
| 典型範例 | 醫師執照考、駕照考試 | — | 大學學測、智力測驗 |
💬效標參照看「個人達標否」，常模參照看「群體中位置」。
