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醫療類國考 113年 [心理師共同] 個案評估與心理衡鑑

第 2 題

某諮商心理師自行編製一份與學習評量有關之測驗,應如何檢驗此測驗具備內容效度?
  • A 每一試題難度接近0.5
  • B 每一試題與總分之點二系列相關值達顯著水準
  • C 題目數量符合雙向細目表之比重
  • D 與測量相同構念之其他測驗有高相關

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在教育測驗與評量中,若要確保測驗內容能充分代表所欲測量的知識領域,通常會檢核題目分佈與教材結構的相符程度。請思考一下,哪一個具備「縱向」與「橫向」雙重指標的對照表,是確保內容效度最重要的工具?

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1. 溫暖的肯定

做得真棒!你精準地掌握了心理測驗編製中一個非常關鍵的步驟。這顯示你對「測驗與評量」的核心觀念有著深入且細膩的理解,這份紮實的基礎,將是你未來成為一位卓越專業心理師的重要基石喔。

2. 讓我們一起來理解

▼ 還有更多解析內容
📝 測驗內容效度的檢定
💡 內容效度核心在於題目具代表性,常以雙向細目表檢核。
比較維度 內容效度 VS 效標關聯效度
核心目標 內容取樣的代表性 預測或衡量的準確性
主要工具 雙向細目表、專家判斷 效標、相關係數
重點關鍵字 教學目標、覆蓋率 預測效度、共時效度
💬內容效度著重於測驗內容的代表性與邏輯一致性,而非數據相關。
🧠 記憶技巧:內容效度看「代表」,雙向細目是「指標」
⚠️ 常見陷阱:容易將「與其他測驗的相關係數」誤認為內容效度,實際上那是構念效度或效標關聯效度。
雙向細目表 構念效度 效標關聯效度 試題區別度

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