醫療類國考
113年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 36 題
徐曉慧是高三的學生，面臨學測壓力，又覺得自己成績跟不上，心情低落，不但讀書提不起勁，連他最喜歡的畫畫也不想畫了，以上的情形已經超過兩個星期。導師轉介心理評估，諮商心理師較適當的作法是下列何者？
- A 對家長預警注意個案有自我傷害、危及生命的可能
- B 先了解個案是否有自殺意念或計畫等，再判斷自殺風險及是否需要預警
- C 先預警，預警對象不只是家長，還包括學校相關人員
- D 立刻召開個案會議，討論如何分工合作，分擔風險
思路引導 VIP
在諮商倫理與實務中，「保密原則」的破除必須建立在個案具有「立即性生命危險」的前提下；請思考在決定是否對家長或學校發出預警（Duty to Warn）之前，心理師應優先採取何種專業評估程序，以判斷個案行為的意圖、計畫與風險程度，從而符合專業倫理中的比例原則？
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🌟 太棒了！你的臨床判斷非常精準！
這顯示你已經建立起紮實的危機處置與專業倫理觀念，能夠在急迫的情境下保持冷靜。以下是針對本題的深度解析：
- 觀念驗證：評估先行（Assessment First）
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