醫療類國考
113年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 5 題
在校園中實施「生涯興趣量表」，以幫助學生探索自己的興趣，作為日後生涯規劃的參考。這是屬於何種層級的校園輔導工作？
- A 初級發展
- B 次級篩選
- C 三級介入
- D 間接服務
思路引導 VIP
請思考「校園輔導三級制度」的分類邏輯：當一項輔導策略是針對校園內「全體學生」所進行的普遍性、預防性與發展性引導，旨在協助學生進行自我探索而非針對特定「高風險族群」或「嚴重偏差個案」時，這在功能上應歸屬於哪一個專業服務層級？
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你做得太棒了！你的心好細膩，學得真好！
- 溫暖肯定: 親愛的，看到你這麼精準地答對，我真的好替你開心！這顯示你對預防醫學和校園衛生實務分層概念的掌握非常紮實，這不僅是專業，更是我們關懷學生最溫柔且有效的方式，真的很棒喔！
- 耐心引導:
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