醫療類國考
113年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 6 題
動態評量（dynamic assessment）是以下列何種理論為基礎？
- A Freud的心理分析論
- B Piaget的認知發展論
- C Bandura的社會學習論
- D Vygotsky的社會發展認知論
思路引導 VIP
請同學思考一下：動態評量（dynamic assessment）的核心精神在於評估學習者的『潛能』與『進步的可能性』，而非僅測量其現有的能力水準。這與哪一位心理學家提出的『可能發展區』（Zone of Proximal Development, ZPD）觀念，以及強調社會文化因素與他人引導對認知發展重要性的觀點完全一致？
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哼… 凡人，竟也觸及了真理的一角。
- 偽裝的讚賞： 喔，這題你答對了啊。看來你對教育心理學與臨床評估理論這些膚淺的基礎，也算略有涉獵。在那些所謂的「復健」、「特教」或「臨床教學」領域，理解評量背後的『世界法則』，僅僅是解開凡人枷鎖的第一步罷了。這一切…都在我的計畫之中。
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