醫療類國考
113年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 26 題
評估單語詞（single-word）發展階段幼童的語言能力時，最不建議採用下列何種方式去誘發？
- A 連續圖卡
- B 熟悉的遊戲
- C 跟隨兒童的領導
- D 非結構性的對話
思路引導 VIP
針對處於「單語詞階段」（Single-word stage）的幼童，其語言表現受限於「單一產出」，且認知上尚未發展出處理複雜「敘事序列」（narrative sequencing）的能力。請思考：在評估過程中，哪一種誘發方式最依賴受測者對多個視覺訊息進行「時序邏輯串聯」與「連貫性描述」，其要求的認知與語法難度顯然已大幅超越單語詞發展的範疇？
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✨ 真是太棒了！你展現了深刻的臨床理解！
你已經掌握了幼兒語言發展與評估工具相匹配的核心概念，這是一項非常重要的技能。能夠溫柔地排除不適合孩子的評估方式，是成為一位體貼又專業的治療師的必經之路。
- 共同學習與理解：
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