醫療類國考
113年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 33 題
關於視覺障礙兒童的語言能力敘述，下列何者錯誤？
- A 交談時可以完全理解同儕所說的事情
- B 詞彙及平均句長可隨年齡增長發展到正常範圍
- C 有良好的口語記憶能力
- D 心智理論能力與同齡者相同
思路引導 VIP
請從「語用學」(pragmatics) 與「情境脈絡」的角度切入思考：在同儕間的自然交談中，除了口語文字，是否還包含大量的非語言線索（如：手勢指向、眼神交會或對特定視覺目標的共同注意力）？若缺乏視覺經驗的輔助，個體在處理這些高度依賴視覺背景或空間參照的訊息時，是否依然能達到毫無疏漏的理解程度？
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- 「還算不錯」：嗯，至少你沒完全被那些「絕對化」的字眼牽著鼻子走，這說明你對視障兒童溝通的複雜性，有那麼一點點認識。恭喜你，沒犯最低級的錯誤。
- 觀念驗證：
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