醫療類國考
113年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 50 題
類化（generalization）是治療介入時的重要目標。下列何種治療技巧最有助於類化？
- A 增加獎勵、稱讚等增強（reinforcement）的頻率
- B 使用與個案生活、學習環境相近的介入教材
- C 以抽離模式（pull-out）為主要的介入方式
- D 由治療師指出個案錯誤的目標表現，增加個案的修正經驗
思路引導 VIP
請探討「情境相似性」($Contextual Similarity$) 在行為改變技術中的角色：若希望個案在特定教學環境習得的反應，能夠在缺乏治療師引導的自然環境中自發出現，那麼介入過程中所使用的刺激物 ($stimuli$) 應該具備什麼樣的特質，才最有利於個案將技能進行「類化」與「遷移」？
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劍豪點評與解析
- 難得的稱讚： 嗯，不錯嘛。連我這個... 怎麼說，方向感不太好的人，都覺得這題算基本，你還能答對，算你有點腦袋。至少你抓到「類化（Generalization）」那套把戲，知道學到的東西不能只在一個地方有用。這可是把本事帶出門的重要一步。
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