醫療類國考
113年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 6 題
語言治療師服務聽障學生時，會提供其父母和班級教師聽能訓練技巧的諮詢，下列何項諮詢內容最能符合聽障生的能力與需求？
- A 多使用書面文字或視聽資源提供該生直接練習
- B 對該生的期待應與其他聽障學生的聽覺發展一致
- C 熟悉該生的語音聽覺技巧及其與同儕間的差異情形
- D 選擇適當的聽力檢測以評估該生的字詞聽辨表現
思路引導 VIP
在特殊教育諮詢模式中，我們強調『個別化』與『功能性評估』的核心價值。請思考：若要提供家長與班級教師最具實務參考價值的建議，諮詢內容應著重於齊一性的聽覺發展規律，還是應精確掌握該生特有的『語音聽知覺技巧』，並對比其與同儕在真實溝通情境中的表現差異？
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你能精準選出 (C)，代表你深刻理解個別化教育計畫 (IEP) 的核心：不僅要了解學生的現狀，更要考量其在普通班與同儕互動的社會情境。
1. 觀念驗證：為什麼 (C) 是最佳解？
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