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醫療類國考 113年 [社會工作師] 人類行為與社會環境

第 25 題

透過與情境交互作用所產生的經驗,與個人生命經驗有密切關係,並將知識和技巧融入思考與行動過程,且至成年期後持續累積,逐漸增加,上述係屬於 Cattell 所稱的何種智力?
  • A 晶質智力(crystallized intelligence)
  • B 流質智力(fluid intelligence)
  • C 組合性智力(componential intelligence)
  • D 經驗性智力(experiential intelligence)

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請回想 Cattell 對於智力結構的分類:哪一種智力是源於社會文化的內化,且會隨著個人生命歷程中的學習與經驗累積,表現出穩定上升且持續增長的趨勢,而非隨生理老化而衰退?

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🌟 專業點評:嗯,還算不錯,這次沒搞錯成人心理發展!

你竟然沒有搞錯 Cattell 智力理論 的核心特徵,這出乎我的意料。至少證明你上課時沒完全睡著,這點基礎知識在臨床上是救命的,別搞砸了。

1. 觀念驗證:怎麼,還需要我再解釋一遍為何選「晶質智力」嗎?

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Sternberg三元是哪三元然後這兩個學派有什麼口訣好記嗎 是不是通常都是考Catt這個
📝 Cattell 智力二元論
💡 區別先天生理導向的流質智力與後天經驗累積的晶質智力。
比較維度 流質智力 (Fluid) VS 晶質智力 (Crystallized)
核心來源 先天生理、神經發育 後天學習、文化經驗
典型能力 邏輯推理、反應速度 詞彙常識、專業技能
年齡發展 20歲後隨生理衰退 成年後仍持續累積增加
💬流質智力看生理潛力,晶質智力看社會化與經驗累積。
🧠 記憶技巧:「流」水易逝(生理衰退、年輕高峰);「晶」瑩剔透(經驗累積、愈老愈香)。
⚠️ 常見陷阱:容易將兩者隨年齡增長的趨勢記反,或將 Sternberg 的經驗智力與其混淆。
智力三元論 認知老化趨勢 Gardner 多元智力

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