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醫療類國考 113年 [社會工作師] 社會工作研究方法

第 27 題

有關古典實驗設計的敘述,下列何者正確?
  • A 實驗組與控制組的個體採用非隨機分派
  • B 處遇方案同時介入到實驗組和控制組
  • C 比較實驗組與控制組自變項的改變程度
  • D 比較實驗組與控制組結果的差異

思路引導 VIP

在古典實驗設計的標準程序中,為確保實驗效度,受試者應如何分派至兩組?此外,實驗的核心目的是在觀察『處遇措施』施加後,實驗組與控制組在『依變項』 ($Y$) 上的表現是否存在顯著差異,還是去比較研究者所操弄的『自變項』 ($X$) 呢?

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  1. 核心驗證:古典實驗設計?這東西說穿了就是玩弄「比較」。你得用隨機分派 (Randomization) 才能把人分成兩堆——實驗組去承受介入(操作自變項 $X$),控制組嘛,就閒著。最後,高明之處就在於,你得去比較那兩堆人在「結果 $Y$」(依變項)上的差異,這樣才能「推論因果」,否則你在那邊瞎忙什麼?
  2. 選項解剖
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📝 古典實驗設計三要素
💡 透過隨機分派與設置控制組,以比較處遇對結果(依變項)的影響。
比較維度 古典實驗設計 VS 準實驗設計
分派方式 嚴謹隨機分派 非隨機或人為分組
控制組 必備且同質性高 不一定有或不對等
內在效度 高(因果關係強) 中(受選擇偏誤影響)
💬隨機分派是古典實驗設計區分於其他設計的最核心特徵。
🧠 記憶技巧:隨機分兩組,一組給藥一組無,最後看結果,差異才算數。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選「非隨機分派」(這是準實驗設計的特徵)或誤以為兩組都接受介入。
準實驗設計 隨機對照試驗 (RCT) 內在效度與外在效度

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