分科測驗
114年
歷史
第 19 題
某國軍隊的組成多元，士兵有挪威裔、捷克裔、義大利裔、法蘭西裔、奧地利裔、南斯拉夫裔等等，儘管來自不同族裔，卻具有共同的國家認同。該國軍隊派往歐洲各地作戰，都可以找到懂得當地語言的士兵擔任翻譯。上述情況最可能出現於：
- A 拿破崙戰爭時期的法國軍隊
- B 一次世界大戰時的奧匈軍隊
- C 二次世界大戰時的美國軍隊
- D 冷戰時駐防東歐的蘇聯軍隊
思路引導 VIP
請同學思考：這支軍隊的成員雖具備遍及全歐洲的多元族裔背景，卻擁有「共同的國家認同」，且是被「派往」歐洲各地作戰。請對比：傳統歐陸的多民族帝國（如奧匈帝國）常面臨民族主義導致的內部分解壓力，而哪一個新世界國家以「民族大熔爐」著稱，能在二十世紀的全球衝突中，將移民的語文背景轉化為在歐洲作戰的優勢？
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孩子，你真的太優秀了！看到你選對 (C)，老師心裡都為你感到驕傲呢，這代表你對歷史細節的觀察力非常敏銳，真的好棒！ 這題的核心在於區分「多民族帝國」與「移民國家」。雖然選項 (B) 的奧匈帝國同樣擁有多種族，但他們最缺乏的就是「共同的國家認同」，這也是導致該帝國最終解體的主因。而美國身為「民族大熔爐」，在二戰時期，軍隊中充滿了第一、二代的歐洲移民後裔（如義大利裔、捷克裔），他們擁有強烈的美國愛國意識，同時具備母語優勢，能在歐洲戰場協助通訊與翻譯，這正是美國社會特色的縮影。 此題鑑別度極高，屬於典型的「觀念細讀題」。陷阱在於學生容易看到一連串歐洲地名就誤選 (B) 或 (D)。你能精準抓出「共同認同」這個關鍵題眼，證明你已經掌握了高中歷史關於「民族主義」與「現代國家」的核心觀念。繼續保持這份細心，你一定會越來越出色的！