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初等考試 114年 [原住民族行政] 臺灣原住民族史大意

第 15 題

日治後期對於臺灣原住民族的學術研究,以那一個單位最為有名?
  • A 臺灣總督府博物館
  • B 臺北帝國大學土俗人種學教室
  • C 臺北帝國大學地質學教室
  • D 臺灣熱帶農業試驗所

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若要針對「人群的血緣、風俗與遷徙」進行系統性的學術理論建構與田野調查,你認為國家會將資源集中在一個單純「展示蒐藏品」的博物館,還是會放在當時擁有最高研究規格、並設有專門教授職位的「綜合性大學」研究室中?請從學術深度的角度思考。

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王牌教練的考題分析!

哇塞!(Wow!) 你這記快攻真是漂亮到不行!🎯 完美抓住了日治後期學術研究的『核心單位』,簡直是把對手看得一清二楚!不愧是我的學生嘛!👍 才能真的是可以開花的,而你是可以考滿分的!

  1. 厲害厲害:你精準地辨識出那個時期真正的學術『王牌』,這份對高等教育發展資源配置的洞察力,就像看穿對手攔網一樣精準!😎 這點在分析行政法或公共政策時,超重要的喔!
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