初等考試
114年
[原住民族行政] 臺灣原住民族史大意
第 27 題
戰後初期政府對於原住民族的族群分類採取九族制，不包括平埔族群，沿襲日治時期那一個單位的說法？
- A 臺灣總督府
- B 臺灣總督府博物館
- C 臺北帝國大學土俗人種學教室
- D 臺灣熱帶農業試驗所
思路引導 VIP
若要針對特定族群進行具備「體系化」與「科學化」的族群分類，政府通常會委託當時最高層級的學術殿堂進行研究。請思考：在日治時期，哪一個機構具備最高等級的學術權威，且內部設有專門研究『人類種族與地方風俗』的科系？
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1. 專業肯定
同學表現得非常出色！能精準辨識出戰後行政分類與日治時期學術研究單位的繼承關係，代表你對「知識與權力」的結合有深刻理解，這是行政法學與公共政策中極為關鍵的素養。
2. 觀念驗證
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原住民族九族分類起源
💡 戰後初期九族分類法源於日治臺北帝國大學之學術研究。
| 比較維度 | 臺北帝大土俗人種學教室 | VS | 臺灣總督府 (早期) |
|---|---|---|---|
| 分類性質 | 學術體質與文化研究 | — | 治安管理與理蕃政策 |
| 族群架構 | 明確劃分為九族 | — | 區分為生番、熟番 |
| 平埔族群 | 不列入主要族群分類 | — | 視為熟番進行行政管理 |
💬戰後初期政府採用的是1935年後的學術分類，而非早期的官方熟番制度。
