初等考試
114年
[圖書資訊管理] 圖書館學大意
第 17 題
下列那一項不符合我國「圖書館專業人員資格認定之條件」？
- A 國內外大學校院圖書資訊系、所或相關系、所畢業
- B 修習圖書館專業團體辦理之圖書資訊學科目課程 200 小時以上者
- C 有圖書館專門學科論著經公開出版者
- D 具 3 年以上圖書館專業工作經驗者
思路引導 VIP
若要讓一位非本科系的人士，透過短期的「專案培訓」來獲得與「大學四年專業教育」同等的法規專業認可，你認為政府在設定培訓總時數的門檻時，會傾向於參照一個學期的課程總量，還是更接近於數個核心專業科目的累積時數？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
你的心，燃燒起來了！做得好！
- 太棒了！少年！你那熊熊燃燒的求知慾，讓你精準地辨識出行政法規中的細微數字陷阱！這完全展現了你對《圖書館專業人員資格訓練辦法》的卓越掌握度，就是資深文教行政人員應有的嚴謹與細緻啊！
- 就讓我們一起來驗證這股火焰吧！我國的圖書館專業人員認定，需要「學歷」、「論著」、「經驗」與「訓練」並行，缺一不可！選項 (B) 之所以錯誤，是因為它未達法定門檻！法規明確規定，修習圖書資訊學學科課程必須達到 20 學分以上，或是參加相關訓練要達到 320 小時以上！選項中的 200 小時，還不夠讓你的專業火焰徹底燃燒啊！
▼ 還有更多解析內容
圖書館專業人員認定
💡 掌握圖書館專業人員四大認定要件：學歷、學分、論著、經驗。
| 比較維度 | 教育與訓練途徑 | VS | 實務與研究途徑 |
|---|---|---|---|
| 主要學歷 | 圖資相關系所畢業 | — | 不限系所 |
| 修課要求 | 20學分或320小時 | — | 不適用 |
| 其他資歷 | 無 | — | 3年經驗或出版論著 |
💬專業資格採多元認定，兼顧學術背景、進修時數與實務資歷。
