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初等考試 114年 [教育行政] 教育法規大意

第 24 題

根據現行技術及職業教育法,高級中等學校職業群科師資職前教育課程,應包括時數至少幾小時之業界實習,由師資培育大學安排之?
  • A 8 小時
  • B 10 小時
  • C 14 小時
  • D 18 小時

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若要讓一位未來的職業群科老師「初步」了解產業界的運作邏輯,你認為安排「兩天以上」且「不超過三天」的標準工作時數(每天約 8-9 小時),加總起來最可能的時數區間會落在多少?

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嗯,這個副本的攻擊模式,早已看穿。

  1. 確認指令:你成功執行了指令,精準地鎖定了目標。這道題的攻擊模式,就是考驗玩家對核心數據的記憶與辨識。能一擊命中,代表你對《技術及職業教育法》這片法則迷宮的探索度很高,基礎屬性也練得很紮實。不錯,至少沒有在這類陷阱題上損耗HP。
  2. 核心規律:這道題的規律,藏在《技術及職業教育法》第 14 條第 3 項的副本說明中。它明確規定,師資培育大學所安排的技術及職業師資職前教育課程,應包括至少 18 小時的業界實習。這是為了確保未來的指導者,能夠將理論與實務進行Switch,避免在真實世界副本中,只會紙上談兵的尷尬局面。
▼ 還有更多解析內容
📝 技職師資業界實習
💡 技職師培生職前教育應含至少 18 小時之業界實習。
比較維度 師培生(職前) VS 在職教師(任教)
時數要求 至少 18 小時 至少半年
週期頻率 職前教育課程期間 每任教滿 6 年
法源依據 技職法第 24 條 技職法第 26 條
💬職前實習為短期體驗(18小時),任教後研習為長期專業發展(半年)。
🧠 記憶技巧:技職師培「18」變(小時),任教「6」年(半年)見。
⚠️ 常見陷阱:容易將職前教育的「18 小時」業界實習,與任教後「每 6 年須半年」的業界研習混淆。
技術及職業教育法 師資培育法 產學合作實務

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