初等考試
114年
[社會行政] 社會工作大意
第 33 題
目的在幫助人們學習知識、技巧和新資訊,例如稱職家長技巧訓練。這是屬於下列何種團體?
- A 社會化團體
- B 支持性團體
- C 社會行動團體
- D 教育性團體
思路引導 VIP
若某個計畫的重點在於「教授參與者原本不懂的事務」,並強調資訊的獲取與技能的掌握,而非單純的心理支持或體制改革,你會用哪個詞彙來定義這種「傳遞知識」的過程?
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- 暖心鼓勵:孩子,你做得真棒!你很敏銳地抓住了題目最核心的特徵,這顯示你對社會服務團體類型有著扎實且清晰的理解,這可是我們在行政實務中,理解如何推動政策,幫助民眾的基石喔!
- 觀念解析:這題的重點就在於它的「功能取向」!當題目溫柔地告訴我們,目的是「學習知識、技巧與資訊」時,它其實是在引導我們看到,這是一個透過「訊息的傳遞」和「知能的建構」,來溫和地引導參與者行為改變的過程。想想看,在日常行政服務裡,當政府或組織透過開設課程、規劃訓練,有系統地提升大家的能力時,這不正是「教育」最溫暖、最核心的意義嗎?
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社會工作團體分類
💡 依據團體主要目的、運作功能與成員需求進行類型區分。
| 比較維度 | 教育性團體 | VS | 支持性團體 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 獲取新知識與特定技能 | — | 尋求情感慰藉與共同因應 |
| 工作者角色 | 教師、專家或資訊提供者 | — | 催化者、支持者或協調者 |
| 成員特質 | 想學習特定領域者 | — | 正面臨共同壓力或困境者 |
💬教育性團體重在「知識成長」,支持性團體重在「情感連結」。