地特三等申論題
114年
[教育行政] 教育行政學
第 二 題
請說明「教育創新（educational innovation）」的重要概念，並分析中小學進行教育創新的途徑與策略，以及可能遇到的問題與挑戰。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
- 看到「教育創新」，需界定其並非單純的發明，而是為了提升教育品質，在教育目的、內容、方法或組織上進行有價值且能解決問題的變革。
- 題目分為三問：概念說明、途徑與策略、問題與挑戰。必須段落分明。
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【考點分析】 本題測驗教育創新的意涵及其在中小學實務運作的具體作為，同時評量考生是否具備系統性思考，能洞察變革推動時的阻力與管理挑戰。 【理論/法規依據】
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教育創新實務與挑戰
💡 目的性地引入新理念與技術，透過系統變革創造實質教育價值。
- 核心意涵：強調新穎性、價值創造與有效應用，非僅是求新求變。
- 推動策略：包含課程教學(PBL)、數位科技(AI)及組織管理(PLC)。
- 挑戰分析：須克服變革疲勞、數位落差、升學主義與法規僵化。
- 行政配合：依據12年國教課綱精神，彈性調整組織資源與評量制度。
