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地特三等申論題 114年 [教育行政] 比較教育

第 一 題

📖 題組:
四、請試述下列名詞之意涵: (一)日本大學院(だいがくいん)(10 分) (二)第三級教育(Tertiary education)(15 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

日本大學院(だいがくいん)(10 分)

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這是一道名詞解釋題。重點在於清晰定義「大學院」在日本教育體制中的定位。需指出它等同於我國或歐美的「研究所」。接著說明其包含的學位階段(修士/碩士、博士)。為獲取高分,可以補充近年日本為培養實務人才而設立的「專門職大學院」(如法科大學院、教職大學院)。字數不需太多,條理清晰即可。

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【考點分析】 測驗對東亞(日本)高等教育學制基本術語的認識。 【分析與論述】

小題 (二)

第三級教育(Tertiary education)(15 分)

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本題要求解釋「第三級教育」。思考上應連結至聯合國教科文組織 (UNESCO) 頒布的國際教育標準分類 (ISCED)。首先定義什麼是第三級教育:建立在中等教育(第二級)基礎之上的所有正規高等與高階技職教育。接著說明其涵蓋範圍,特別強調它不只是「一般大學 (University)」,還包含了專科學院、技術學院等職業導向機構(對應 ISCED 的第5至第8級:副學士、學士、碩士、博士)。最後可簡述其在當代知識經濟下的普及化趨勢。

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【考點分析】 測驗對國際比較教育及教育統計領域中,通用教育階段劃分標準的精確理解,特別是辨析「第三級教育」與狹義「大學教育」的差異。 【理論/政策依據】

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