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地特三等申論題 114年 [景觀] 景觀工程

第 三 題

道路景觀工程整地計劃,需考量坡地之高差(D)、長度(L)及坡度(G)等三要素,請依所示之道路等高線圖,繪圖並詳細說明,A 點到 B 點如何從 15%坡度降為 10%坡度之道路景觀工程設計。(25 分)
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📝 此題為申論題

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看到本題,首先要解析數學關係:坡度(G) = 高差(D) / 長度(L)。從右側示意圖可知,目前高差 D=15,直線長度 L=100,所以現況坡度為 15%。若要將坡度降為 10%,在 A 與 B 點固定(即高差 D=15 固定)的條件下,必須改變長度 L。計算所需新長度:L' = D / G' = 15 / 0.1 = 150。也就是道路總長必須從 100 增加到 150。接著思考工程手法:如何在兩點間增加長度?答案是「展線設計」(Route Lengthening),例如彎曲的 S 型路線。作答時,需計算出新長度,並在考卷上重繪或示意左側的平面圖,畫出一條彎曲的 A 到 B 路線,標示其總長度為 150,並說明這是為了配合地形降坡。

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【考點分析】 本題測驗坡地道路線型設計之基本幾何原理,要求考生掌握坡度、高差與水平距離之間的數學關係,並能將計算結果轉換為實際的平面線型設計(展線策略)。 【理論/法規依據】

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