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地特四等申論題 114年 [財經廉政] 公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)

第 二 題

📖 題組:
二、甲為於 A 機關任職之非主管公務人員,則甲得否為下列行為?請附具理由說明之。
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

於大學兼課。(15 分)

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這是一道單純的法條題。考點為公務員兼任教學工作的程序要求。必須精準引出《公務員服務法》第15條第6項的規定,強調「兼課需經服務機關同意」,並補充說明實務上兼課時數與不得影響本職的限制。

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【考點分析】 公務員兼任教學工作之法令限制與應踐行之申請程序。 【理論/法規依據】

小題 (一)

下班後於餐廳駐唱,並販售其自製之音樂卡帶。(10 分)

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本題測試《公務員服務法》中「兼職限制」與「經營商業/智慧財產權收益」的界線。應將行為拆分為二:1.「駐唱」:要從是否為「經常性、持續性」及有無影響本職工作來論述。2.「販售自製音樂卡帶」:要引出服務法第15條有關「智慧財產權」之例外允許規定,但同時提醒不可有實質設立商號經營商業的行為。

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【考點分析】 公務員兼任業務之禁止與容許例外,以及智慧財產權行使獲取報酬之規定。 【理論/法規依據】

📝 公務員兼任教學規範
💡 公務員兼任教學依報酬及影響性區分為「同意制」或「備查制」。
比較維度 有報酬或影響本職者 VS 無報酬且無影響本職者
行政程序 事先申請並經機關同意 — 免經同意但應報經備查
法律依據 公務員服務法§15第4項 — 公務員服務法§15第5項
實務限制 每週限4小時且不影響本職 — 每週限4小時且不影響本職
💬兼職教學以「有無報酬」及「是否影響本職」為判斷程序之核心。
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公務員服務法第15條 公務員兼職禁止原則 公務員懲戒與懲處

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