第 五 題

看到 Zn、Cu、Cr3+，應立即聯想到「重金屬廢水處理」。最直覺且普遍的方法是改變重金屬的溶解度使其轉為固相（如化學沉澱法）；若考慮低濃度極限去除或重金屬資源回收，則應想到利用電荷吸附置換的原理（如離子交換法）。思考時需特別注意鋅（Zn）為兩性金屬的特性。

看到 COD（化學需氧量），應先評估廢水中可生物降解（BOD）與不可生物降解有機物的比例。答題時建議分別提出針對易生物降解的「生物處理法」，以及針對難生物降解有機物的「化學氧化/高級氧化法」，以展現全面的工程實務觀念。

看到苯酚（Phenol），應立即聯想其為「具毒性、高濃度會抑制微生物生長」的芳香族有機物。解題策略應分為化學破壞（破壞苯環）與物理分離（轉移相態）兩大方向，首選高普考常考的「高級氧化法（如芬頓法）」與「活性碳吸附法」進行作答。

看到廢水中的 NH4+（氨氮），應立即聯想到「生物脫氮」與「物化脫氮」兩大主要途徑。生物法首推最經典且經濟的「硝化/脫硝程序」；物化法則可考慮藉由調高 pH 值使其轉為氣態的「空氣吹散法」，或利用強氧化劑反應的「折點加氯法」。作答時挑選實務中最具代表性的兩種方法，寫出其物理化學反應機制或生物轉化流程即可拿高分。

看到 PO4 3- (磷酸根) 應立即聯想到廢水除磷的兩大主流技術：化學沉澱與生物除磷。作答時需點出各方法的反應機制（金屬鹽類沉澱 vs 聚磷菌的厭氧釋磷/好氧吸磷）及其實務應用。