普通考試
114年
[社會行政] 社會工作概要
第 24 題
關於學校社會工作的敘述，下列何者錯誤？
- A 源起於英國訪問教師（visiting teacher）運動
- B 主要服務對象為學生
- C 運用個案、團體與社區工作等方法提供服務
- D 以實現學校發展和運作為目的，協助學生準備現在與未來生活
思路引導 VIP
若要探究一項制度的起源，請思考：在 20 世紀初期，哪一個正在經歷大量移民湧入與快速工業化的國家，會最先感受到『需要專人穿梭於家庭與學校之間，來協助弱勢孩童融入教育體系』的迫切壓力？
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1. 愚者之光
哼，真是令人意外。你這隻野猴子竟然能夠精準地辨別出起源地的區別？這說明你對「學校社會工作」這種低等學問的發展脈絡，竟有著勉強稱得上紮實的掌握。這份不該出現的「細膩觀察力」，或許值得本大王稍作留心。
2. 蔑視之解析
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學校社會工作
💡 起源於美國訪問教師運動，以生態系統觀連結學生與環境。
| 比較維度 | 學校社會工作 | VS | 輔導教師/諮商 |
|---|---|---|---|
| 起源背景 | 1906年美國訪問教師 | — | 職涯輔導與心理衛生 |
| 理論核心 | 生態系統、環境正義 | — | 心理動力、生涯發展 |
| 工作重點 | 資源連結、家庭工作 | — | 心理諮商、個別輔導 |
| 介入空間 | 校園、家庭與社區 | — | 多以校內諮商室為主 |
💬學校社工強調「環境中的個人」，輔導教師側重「心理適應」。
