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普考申論題 114年 [農業技術] 植物保護概要

第 一 題

📖 題組:
說明下列植物病害的病原學名(scientific name)、傳播方法或媒介、及防治方法。(每小題 6 分,共 30 分) (一)洛神葵簇葉病 (二)番茄褐皺果病 (三)荷蘭榆樹病 (四)柑橘黃龍病 (五)松樹萎凋病
📝 此題為申論題,共 5 小題

小題 (一)

洛神葵簇葉病

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解答此題需精準點出病原為「植原體(Phytoplasma)」的特殊命名格式,並聯想其專一性傳播媒介(葉蟬)。防治策略的建構則需緊扣「切斷傳播途徑」,從清除感染源(拔除病株)、防堵傳播者(媒介昆蟲防治)及源頭管理(健康種苗)三方面切入。

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【解析】針對洛神葵簇葉病之病原、傳播途徑與防治方法說明如下: 一、病原學名(Scientific name): 為植原體,學名標記為 Candidatus Phytoplasma sp.(因屬無法於人工培養基培養之原核生物,故冠以 Candidatus 候選物種名)。

小題 (二)

番茄褐皺果病

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看到番茄褐皺果病(ToBRFV),應立即聯想其為近年全球高度警戒的茄科新興病毒病害(屬 Tobamovirus 屬)。解題時需精準寫出其學名,並強調其極強的「機械接觸」與「種子」傳播特性,防治對策則必須聚焦於檢疫法規、健康種苗及嚴格的田間衛生(器械消毒)。

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一、病原學名:Tomato brown rugose fruit virus (ToBRFV)(番茄褐皺果病毒)。 二、傳播方法或媒介:

  1. 種子傳播:病毒可附著於種子表面或潛藏於種皮內,為跨國或長距離傳播之主要途徑。

小題 (三)

荷蘭榆樹病

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看到此題應聯想到歷史著名的林木病害「荷蘭榆樹病」,需精準寫出其真菌病原(Ophiostoma屬)、關鍵的昆蟲媒介(榆樹皮小蠹蟲)及根部嫁接傳染途徑,防治上則須強調綜合防治(包含衛生伐除、阻斷根部傳播、媒介昆蟲控制及系統性藥劑注射)。

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荷蘭榆樹病(Dutch elm disease)之病原學名、傳播方法與防治方法如下: 一、病原學名 主要由子囊菌類真菌引起,學名為 Ophiostoma ulmi 及毒性更強的 Ophiostoma novo-ulmi

小題 (四)

柑橘黃龍病

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看到「柑橘黃龍病」,應立即聯想到這是一種由韌皮部限制性細菌引起的毀滅性病害。解題時需精準寫出帶有『Candidatus』的學名、點出關鍵媒介昆蟲『柑橘木蝨』,並提出以『健康種苗、防治木蝨、砍除病株』為核心的綜合防治策略。

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病原學名:\nCandidatus Liberibacter asiaticus (亞洲型)、Candidatus Liberibacter africanus (非洲型)、Candidatus Liberibacter americanus (美洲型),台灣主要為亞洲型。\n\n傳播方法或媒介:\n1. 媒介昆蟲傳播:主要由柑橘木蝨 (Diaphorina citri) 經由取食帶菌植株的韌皮部汁液後,再移至健康植株取食而傳播。\n2. 嫁接傳染:使用帶菌的枝條、接穗等進行無性繁殖傳播。\n\n防治方法:\n1. 使用健康種苗:嚴格實施無特定病原 (SPF) 驗證制度,栽植經檢驗無帶菌的健康柑橘種苗。\n2. 媒介昆蟲防治:定期監測田間柑橘木蝨密度,並於春芽萌發期等關鍵時期施用核准農藥(如類尼古丁類藥劑:益達胺、賽速安等)進行化學防治;或利用天敵(如亮腹釉小蜂)進行生物防治。\n3. 徹底砍除病株:田間巡查一旦確診或發現疑似病株,應連根拔除並銷毀(燒毀或施用殺草劑),切斷田間感染源。\n4. 田間衛生與隔離:避免在柑橘園附近種植木蝨的替代寄主(如月橘),並可利用網室栽培阻絕木蝨進入。

小題 (五)

松樹萎凋病

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考生看到此題應立即聯想到松材線蟲與其傳播媒介松斑天牛的共生關係。答題時需精確寫出病原與媒介的學名,並從「阻斷傳播途徑」的角度(如檢疫、田間衛生、樹幹注射藥劑)來構思綜合防治策略(IPM)。

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【破題】松樹萎凋病(Pine wilt disease)屬毀滅性森林病害,其病原為線蟲,高度仰賴特定的媒介昆蟲進行跨植株傳播。 【論述】 一、病原學名

📝 重要植物病害分析
💡 精確掌握病原學名、傳播媒介及整合性防治措施。
比較維度 柑橘黃龍病 (HLB) VS 松樹萎凋病 (PWD)
病原種類 細菌 (難培養細菌) 線蟲 (松材線蟲)
傳播媒介 柑橘木蝨 松斑天牛
主要病徵 葉片斑駁、紅鼻果 松脂停止、針葉萎凋
防治重點 健康種苗、撲殺木蝨 砍除病株、防治天牛
💬兩者均為具毀滅性的媒介傳播病害,防治核心在於阻斷媒介與清除來源。
🧠 記憶技巧:學名媒介防治法,三位一體拿高分
⚠️ 常見陷阱:答題時容易混淆媒介昆蟲(如木蝨與葉蟬),或未能正確書寫拉丁學名。
檢疫性有害生物 綜合病蟲害管理 (IPM)

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