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高考申論題 114年 [公職護理師] 公共衛生政策

第 二 題

二、衛生福利部國民健康署為營造友善支持環境,增進健康選擇及公平,提出多項相關計畫,其中包括健康促進學校。請寫出臺灣「第三代健康促進學校」的八大策略,並加以舉例說明,最後請提出護理人員在健康促進學校計畫中可以扮演之角色。(25 分)
📝 此題為申論題

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本題測驗考生對WHO最新國際公衛指引與我國衛政實務之掌握。作答時應先點出『第三代健康促進學校』係接軌WHO 2021年發布的八項全球標準,接著逐一列出八大策略並舉出具體校園實務案例,最後運用『三段五級預防』與公衛流程(預防、通報、處置、評價)框架來論述護理人員的核心角色。

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【破題】 依據世界衛生組織(WHO)與聯合國教科文組織(UNESCO)於2021年發布之《健康促進學校全球標準》,我國衛生福利部國民健康署與教育部共同推動「第三代健康促進學校」,強調以全校性途徑(Whole-School Approach)營造支持性環境,增進健康公平。 【論述】

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📝 第三代健康促進學校
💡 採全校性途徑(WSA),整合政策、環境與服務以促進健康公平。
  • 依據2021年WHO全球標準,強調跨部會與全校性途徑(WSA)。
  • 策略涵蓋「政府政策」至「校園治理」,連結社區夥伴支持網絡。
  • 實施重點在於環境營造(物理與心理)及循證導向的監測評價。
  • 護理人員角色應整合「健康照護」與「行政協調」之管理流程。
🧠 記憶技巧:八大策略口訣:「政校領社、課環服評」(政府、學校、領導、社區、課程、環境、服務、評估)。
⚠️ 常見陷阱:答題常忽略「健康公平」與「政府層級資源」,僅將其視為個別學校的衛教宣導活動。
健康促進學校全球標準 全校性途徑 (WSA) 健康公平與健康識能

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