第 一 題

看到「實驗室生物安全緊急應變計畫」的演練頻率，應立即聯想到我國《感染性生物材料管理辦法》之相關規定。法規針對第二級危險群（RG2）以上的生物材料，明確規範了演練的最低年度要求，答題時務必精準引述法規及頻率。

考生看到此題應先從實驗室的「人、機、物、環境、保全」五個維度進行聯想。回顧 WHO《實驗室生物安全手冊》或我國《感染性生物材料管理辦法》中常見的異常通報與應變情境，分類列舉即可確保答案具備全面性與邏輯層次。

考生看到此題應聯想我國疾病管制署（CDC）的《實驗室生物安全緊急應變計畫》相關指引或WHO實驗室生物安全手冊（LBM）。答題重點在於「發生意外從頭到尾的處理邏輯」，即從啟動、通報、現場處置、除污到事後調查，條列式呈現以獲取完整分數。