高考申論題
114年
[原住民族行政] 原住民族行政與法規
第 三 題
三、民國 114 年 5 月 9 日立法院制定紀念日及節日實施條例，並經總統於 5 月 28 日公布施行。此次立法內容有多處與原住民族有關。假設您是原住民族委員會發言人或職司新聞聯繫工作，請針對該次立法結果，模擬撰寫一篇新聞稿，以呈現該機關之立場。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題測驗考生的『公文與新聞稿撰寫能力』以及對『原住民族轉型正義與文化權』的理解。解題時應將抽象的法理（如原基法中的多元文化精神、歲時祭儀放假權）轉化為行政機關的官方聲明，並注意新聞稿的標準結構（標題、導語、主體、結語、聯絡資訊）。
公務新聞稿撰寫要領
💡 結合行政實務與法律意涵，建構具備政策高度的專業新聞稿。
- 新聞稿五大要素結構：標題、發布日期、導語（破題）、分點內文、聯繫資訊。
- 核心論述法規引用：結合《原住民族基本法》第4條，強調轉型正義與文化權。
- 關鍵政策要件論述：提及「8月1日正名意義」與「歲時祭儀法制化」之歷史價值。
- 行政機關立場展現：語氣應兼具對立法機關之肯定，並向社會大眾提出政策呼籲。
