第 二 題

考生看到此題應立刻連結「111年憲判字第4號」宣告舊《原住民身分法》第4條第2項（綁定從姓）違憲的結論，並回憶立法院於112年底三讀通過之修法內容。答題時須分為「修法內容（增訂並列傳統名字）」與「修法理由（落實身分認同權、血統與認同雙軌）」兩層次進行申論。

考生看到此題應立即聯想「111年憲判字第4號」的核心爭點：原住民身分法強迫原漢通婚子女「從姓」才能取得身分之規定違憲。答題策略上，應先明確點出憲法法庭肯認的「原住民身分認同權」及其憲法第22條依據，接著從「人格權/自我認同（主觀）」、「血緣連結（客觀）」與「多元文化主義/族群存續」三個層次，深入剖析該權利的性質與內涵。