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高考申論題 114年 [原住民族行政] 臺灣原住民族歷史與文化

第 二 題

何謂「平埔族」?臺灣原住民族與「平埔族」兩者之間的關係為何?你是否認同憲法法庭在 111 年做出憲判字第 17 號判決意旨,應加速「屬南島語系民族之其他臺灣原住民族」之民族別核定與公告,並全面納入原住民族法制體系?試申論之。(25 分)
📝 此題為申論題

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考生看到此題應先從「歷史與殖民分類」切入,釐清「平埔族」是清代「熟番」至日治戶籍登記下的產物,並非單一族群,且與現今法定原住民族同屬南島語系。接著,運用「轉型正義」與「原住民族主體性」視角,強力支持111年憲判字第17號判決,論述打破行政程序阻礙以恢復身分權的正當性,並反駁「資源排擠論」,強調國家應承擔擴充資源的責任。

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【破題】「平埔族」實為歷代殖民政權基於統治便利所建構的分類名詞。111年憲判字第17號判決宣告西拉雅族等南島語系民族應享有原住民身分權,正是臺灣打破殖民史觀、落實原住民族轉型正義與歷史和解的重大里程碑。 【論述】 一、何謂「平埔族」:歷史脈絡與建構

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📝 平埔族正名與憲判
💡 憲判字17號保障南島語系民族身分,修正身分法行政登記限制。
比較維度 現行法定原住民 VS 平埔族群(南島語系民族)
歷史分類 山胞(生番/野番) 熟番/平埔族
權利基礎 血緣與既有登記制度 憲法保障身分認同權
💬憲判字17號打破行政登記障礙,承認南島語族之憲法原住民身分。
🧠 記憶技巧:三要素:南島語、民族認同、客觀特徵;三修法:限期三年完成。
⚠️ 常見陷阱:答題易忽略平埔族為殖民分類概念,或誤認資源稀釋為拒絕正名的正當理由。
原住民身分法 文化權與轉型正義

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