高考申論題
114年
[客家事務行政] 客家政治與經濟
第 二 題
二、客家事務機構在推動客家文化資產保存扮演何種角色？如何協助整合在地知識與民間實踐能量以及客家文化資源普查成果，鼓勵地方社群積極投入提報與保存工作，以增加客家文化在臺灣文資名錄中的特色與能見度？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題，應先界定「客家事務機構」（如客委會）在文資保存上由「被動補助者」轉為「積極賦權者」的治理角色。其次，論述須扣緊《客家基本法》與「國家級客家發展計畫」，運用「協力治理」與「由下而上（bottom-up）」的學術視角，說明如何透過社區培力將普查資料轉化為法定文資，並結合地方創生給予經濟誘因，以提升客家文資的能見度。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】客家事務機構在文化資產保存上，已從早期的「被動補助者」轉變為「積極賦權者」與「跨域協調者」，透過多層次治理機制落實《客家基本法》中保障客家族群文化權之核心精神。 【論述】 一、客家事務機構在文資保存扮演之角色
▼ 還有更多解析內容
客家文資治理角色
💡 透過協力治理與知識轉譯，賦權地方社群投入文資保存。
- 落實《客家基本法》保障文化權，扮演政策驅動與跨部會協調者。
- 推動知識轉譯，將普查成果轉化為社區提報文資的論述底蘊。
- 連結地方創生與區域治理平台，強化客家文資在國家論述之地位。
