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高考申論題 114年 [客家事務行政] 客家歷史與文化

第 三 題

三、博物館是推廣文化以及進行文化治理很重要的平台和手段。請說明位於銅鑼的「臺灣客家文化館」,其第二版常設展「承蒙客家」具有什麼特色?其主要內容如何?(25 分)
📝 此題為申論題

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面對博物館與文化治理的考題,應先點出博物館在『族群再現』與『文化主體性建構』上的角色。接著,針對臺灣客家文化館第二版常設展『承蒙客家』,從『特色』(如視角轉換、展示手法創新、全球與在地連結)與『內容』(歷史、全球、常民、文化、公民五大主題)兩方面進行標題化、條列式的論述,並適時融入社會資本、離散、族群邊界等人類學概念。

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【破題】 博物館作為國家文化治理(Cultural Governance)與族群再現(Cultural Representation)的核心場域,位於銅鑼的客委會客家文化發展中心臺灣客家文化館,扮演著建構與傳遞臺灣客家主體性的關鍵角色。其第二版常設展「承蒙客家」(2022年更新)跳脫了早期單一的墾拓與悲情敘事,轉向多元、當代與全球的視角,深刻展現了客家族群在臺灣的「在地化」過程。以下就該展覽之特色與主要內容進行分析。 【論述】

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📝 臺灣客家文化治理
💡 以博物館作為族群再現平台,透過當代敘事建構客家主體性。
  • 特色:由悲情敘事轉向多元共榮,強調族群邊界之動態交融。
  • 視角:連結在地化與全球離散觀點,探討跨國客家網絡與認同。
  • 內容:涵蓋歷史、全球、常民、文化及公民五大核心面向。
  • 治理:透過還我母語等社會運動史,彰顯客家族群之公民角色。
🧠 記憶技巧:展覽五大向度口訣:「歷、全、常、文、公」(歷全常常問老公)
⚠️ 常見陷阱:答題時容易侷限於描述傳統建築或飲食,遺漏「全球離散」與「公民運動」等第二版更新重點。
文化治理 族群再現

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