高考申論題
114年
[工業設計] 產品造形學(包括造形原理、色彩學、美學)
第 一 題
📖 題組：
四、生成式 AI（Generative AI）正以驚人的速度滲透我們的生活與產業結構，而設計領域更是這場技術革命的第一波衝擊對象。賦予產品意義與符號價值，乃是機器無法取代，更為彰顯設計師價值的手段之一。
四、生成式 AI（Generative AI）正以驚人的速度滲透我們的生活與產業結構，而設計領域更是這場技術革命的第一波衝擊對象。賦予產品意義與符號價值，乃是機器無法取代，更為彰顯設計師價值的手段之一。
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (一)
請針對符號學的概念與理論加以說明，並針對不同的比喻設計（隱喻、諷喻、直喻、轉喻）手法，加以說明。（15 分）
思路引導 VIP
看到此題，應先將答題分為兩大區塊：首先闡述「符號學」的基礎理論（可引用索緒爾的能指/所指概念，或皮爾斯的符號分類）；接著，清晰定義四種修辭手法（隱喻、諷喻、直喻、轉喻）在設計上的操作方式。強烈建議在解釋每種比喻手法時，皆輔以具體的「產品設計實例」，以展現實務應用能力與設計論述的深度。
小題 (二)
針對以下設計作品說明其在比喻設計的概念為何？並分析說明其造型元素與形式、功能等面向在比喻設計上之表現。（10 分）
思路引導 VIP
看到此題，首先應辨識出圖片為台灣設計師吳孝儒的《圈凳》(Plastic Classic)，接著回扣題目要求的「比喻設計（Metaphor）」。解題時可採三段式架構：第一段點出菁英文化（明式圈椅）與庶民文化（塑膠板凳）結合的「概念隱喻」；第二段分析圓潤曲線與工業幾何碰撞的「造型形式」；第三段論述短暫就坐與包覆安坐的「功能轉換」，藉此展現設計師賦予文化符號的不可取代性。
符號學與比喻設計
💡 符號學以能指與所指構建意義，透過四類比喻手法轉化造形與情感連結。
- 符號組成：能指 (Signifier) 指物理造形；所指 (Signified) 指文化心理內涵。
- 比喻四法：直喻 (形似)、隱喻 (意類)、轉喻 (關聯代稱)、諷喻 (矛盾反諷)。
- 分析架構：依序從「造形元素」、「操作功能」、「文化符號」三層次解構作品。
- 設計師價值：在 AI 時代，強調賦予產品「符號價值」與「意義建構」的不可取代性。
