高考申論題
114年
[文化行政] 文化人類學
第 二 題
二、請就生態與文化，闡述二者之間的關係，以及二者在當代的互動變遷與調適。當中請以臺灣的例子說明之。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
作答時應先破除『自然/文化』二元論，從人類學視角精確定義兩者概念，並引入『文化生態學』或『傳統生態知識 (TEK)』等理論框架。接著，務必結合台灣原住民族民族誌（如達悟族飛魚季或泰雅族狩獵文化），具體分析當代資本主義、氣候變遷或國家政策介入下的變遷，以及族人如何運用文化邏輯進行調適，最後以全貌觀給出批判性評價。
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【破題】人類學自史都華（Julian Steward）提出「文化生態學」以來，始終高度關注人與環境的動態交織。在當代人類學的視角下，生態與文化並非「客體/主體」的二元對立，而是相互建構、共同演化的複雜網絡。 【論述】 一、 定義概念與引進理論
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生態與文化的互動調適
💡 生態與文化非二元對立，而是相互建構、共同演化的動態網絡。
- 理論框架：引述史都華文化生態學、TEK 及本體論轉向觀點。
- 當代變遷：分析人類世下氣候變遷、國家治理與資本擴張的影響。
- 案例實證：以達悟族飛魚祭儀說明生態禁忌如何維持資源永續。
- 動態調適：論述文化韌性，如何將傳統禁忌轉化為當代保育論述。
