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高考申論題 114年 [文化行政] 文化行政與文化法規

第 二 題

二、試論當前地方政府形構文化政策的機制(mechanism),包括形成的動機、目的、目標、議題、過程與場域、影響因素等;並分析這些環節如何含納公民參與。(25 分)
📝 此題為申論題

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考生看到此題應先將問題拆解為「文化政策形構機制(動機/目的/議題/過程場域/影響因素)」與「公民參與的含納」兩大核心。解題時可運用「文化治理」理論與《文化基本法》之精神,並結合政策評估框架(投入至影響)及實務趨勢(如社區營造、老屋活化),進行層次分明的結構化論述。

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【破題】當代地方文化政策的形構已從傳統的「由上而下」行政主導,轉型為「由下而上」的文化治理模式,強調在地文化主體性與公民參與,以落實《文化基本法》所保障之人民文化權利。 【論述】 一、地方政府形構文化政策之機制分析

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📝 地方文化政策與治理
💡 結合《文化基本法》精神,將公民參與納入政策形成與治理環節。

🔗 參與式文化政策形構鏈

  1. 1 議題設定 — 透過願景工作坊收集並提報在地草根需求
  2. 2 目標形構 — 將文化認同與平權轉化為具體施政方針
  3. 3 過程執行 — 藉由公私協力(PPP)將場域交由民間經營
  4. 4 評估監督 — 以審議民主或聽證會檢視長期文化影響
🔄 延伸學習:延伸學習:審議式民主在文化政策中的實踐與制度化困境
🧠 記憶技巧:架構口訣:動目議程因、公參與三段(決策、執行、監督)。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易遺漏《文化基本法》之法源依據,或僅描述行政流程而忽略「文化治理」中權力共享的核心精神。
文化治理 地方創生 文化基本法 社區營造

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