高考申論題
114年
[昆蟲] 昆蟲生態學
第 一 題
一、昆蟲生態學的研究範圍可以從單一個體的行為，一直延伸到整個生態系的能量流動與物質循環。請以十字花科的重要害蟲小菜蛾（Plutella xylostella）為例，從下列四個不同的生態階層說明其在農業生態系中的生態特性，並分析這些特性與害蟲防治策略之間的關聯性：個體層級（Individual ecology）、族群層級（Population ecology）、群聚層級（Community ecology）、生態系層級（Ecosystem ecology）（30 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應立刻聯想生態學的四個層級（個體、族群、群聚、生態系），並帶入「小菜蛾」及「十字花科農業生態系」的具體情境。答題時需嚴格遵守各層級的定義，先寫出小菜蛾在該層級的『生態特性』，接著立刻對應出相應的『防治策略（IPM）』，確保理論與實務緊密結合。
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【破題】 本題以十字花科重要害蟲小菜蛾（Plutella xylostella）為例，從生態學的四個階層探討其生態特性，並闡明各階層特性如何應用於害蟲綜合防治（IPM）策略的擬定。 【論述】
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昆蟲生態階層與防治
💡 由微觀個體至宏觀生態系，連結生態特性與綜合防治（IPM）策略。
🔗 生態階層防治策略鏈
- 1 個體層級 — 生理行為特性，發展誘捕與精準施藥
- 2 族群層級 — 增長動態，建立監測系統與防治閾值
- 3 群聚層級 — 種間干預，利用天敵與病原微生物
- 4 生態系層級 — 環境多樣性，調整耕作制度與棲地
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🔄 延伸學習：延伸學習：生態階層式思考能有效提升 IPM 策略的廣度與深度。
