高考申論題
114年
[漁業技術] 水產資源學
第 一 題
📖 題組：
四、下圖為某魚種之單位加入生產量（yield per recruit, YPR）模型分析隨漁獲死亡率（F）的變化，並標示參考量 Fmax 與 F0.1(圖五)；產卵潛能比例（Spawning Potential Ratio, SPR）曲線隨漁獲死亡率（F）的變化，並標示參考點 SPR = 40%（SPR 40%）與 SPR=20%（SPR 20%）(圖六)。請依圖列情境申論下列問題： (附圖：圖五 YPR 與 F 關係圖、圖六 SPR 與 F 關係圖)
四、下圖為某魚種之單位加入生產量（yield per recruit, YPR）模型分析隨漁獲死亡率（F）的變化，並標示參考量 Fmax 與 F0.1(圖五)；產卵潛能比例（Spawning Potential Ratio, SPR）曲線隨漁獲死亡率（F）的變化，並標示參考點 SPR = 40%（SPR 40%）與 SPR=20%（SPR 20%）(圖六)。請依圖列情境申論下列問題： (附圖：圖五 YPR 與 F 關係圖、圖六 SPR 與 F 關係圖)
📝 此題為申論題，共 4 小題
小題 (一)
說明 YPR 曲線形狀的資源學意義，並解釋為何 YPR 在低 F 時增加，而當 F 高過某特定值時則開始降低。（5 分）
思路引導 VIP
考生看到此題應先聯想 YPR 模型的定義：評估『魚體生長速率』與『死亡率（自然與漁獲）』之間的折衷關係。接著用資源動力學的核心概念切入：低 F 時『生長＞死亡』，高 F 時魚隻『還沒長大就被抓光』，進而帶出『生長性過漁（Growth overfishing）』的專業術語。
小題 (二)
說明 SPR 曲線隨 F 增加而持續下降的資源學意義，並解釋 SPR 40% 與 SPR 20%何者常被視為 target 或 limit 參考點的原因。（10 分）
思路引導 VIP
本題測驗產卵潛能比例（SPR）的核心概念及其在漁業管理參考點上的應用。首先需精確定義 SPR 並解釋其與漁獲死亡率（F）的反比關係代表『產卵親魚減少、繁衍能力下降』的資源學意義；接著根據預防性管理原則，區分 SPR 40%（維持最大持續生產量的安全目標）與 SPR 20%（補充群崩潰的危險紅線）作為 Target 與 Limit 參考點的科學依據。
小題 (三)
比較 Fmax 與 F0.1 兩參考點，並說明在管理策略設定上偏好選擇 F0.1的理由。（5 分）
思路引導 VIP
先定義 $F_{max}$（YPR最大值）與 $F_{0.1}$（邊際產量降至初始10%）的數理意義。接著從『經濟邊際效益』與『生物保育（防範補充群過漁）』兩個維度，說明為何實務上捨棄追求最大產量的 $F_{max}$ 而採用較保守的 $F_{0.1}$。
小題 (四)
若現今漁獲死亡率（Fcur = 0.30），綜合 YPR 與 SPR，依據 target 與 limit 參考點之合理設定，說明現今之資源狀態。（10 分）
思路引導 VIP
本題需結合單位加入生產量(YPR)與產卵潛能比例(SPR)雙模型，首先明確界定目標參考點(如 F0.1、SPR 40%)與極限參考點(如 Fmax、SPR 20%)。接著將現今漁獲死亡率(Fcur=0.30)代入圖表中對照，分析其落於目標與極限之間的涵義，藉此評估資源是否面臨成長過漁或補充群過漁的風險。
漁業產量與繁殖參考點
💡 整合 YPR 個體成長與 SPR 群體繁殖潛能，判定資源開發最適強度。
| 比較維度 | Fmax (最大產量參考點) | VS | F0.1 (經濟/保守參考點) |
|---|---|---|---|
| 定義方式 | YPR 曲線斜率為 0 | — | YPR 曲線斜率為原點 10% |
| 管理目標 | 追求單尾最大收獲重量 | — | 兼顧經濟效益與種群安全 |
| 風險程度 | 高，易忽略繁殖過低 | — | 低，提供更多緩衝空間 |
| 漁獲效率 | 較低 (需極大努力量) | — | 較高 (CPUE 較佳) |
💬F0.1 是比 Fmax 更符合永續原則的生物參考點，現行管理多偏向採行 F0.1。
