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高考申論題 114年 [社會行政] 社會工作

第 一 題

一、社會學是影響及形塑社會工作專業知識基礎的重要學科之一,請說明社會學相關知識如何運用在社會工作實務?有那些優勢或限制?(25 分)
📝 此題為申論題

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面對此題,應先界定社會學(宏觀結構、制度)與社會工作(微觀介入、問題解決)的關係。答題架構可依序展開:首先說明社會學視角(如階級、性別、制度)如何具體運用於個案評估與倡議;接著論述其「去病理化」的優勢;最後反思過度依賴宏觀視角可能導致「忽視個體能動性」及實務操作上的限制,並以「人在情境中」的專業核心價值作結。

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【破題】 社會學為社會工作提供了宏觀的視野與理論基礎,使社工在面對案主時,能超越個人心理與生理的侷限,將問題置於廣大的社會結構、制度與文化脈絡中進行剖析。此即社會工作「人在情境中(Person-in-Environment, PIE)」核心概念的實踐。 【論述】

▼ 還有更多解析內容
📝 社會學與社工實務
💡 運用宏觀結構視角實踐「人在情境中」的專業預估與處遇。
比較維度 運用社會學之優點 VS 運用社會學之限制
分析層次 鉅視結構與社會制度 易忽視微觀心理能動
倫理實踐 去病理化、非批判 結構決定論致無力感
實務操作 擴展政策與社區處遇 缺乏即時臨床介入技法
💬社工應秉持「理論折衷主義」,結合宏觀批判與微觀心理處遇。
🧠 記憶技巧:宏觀看結構(優勢:去病理)、微觀看能動(限制:缺技術)、折衷求平衡。
⚠️ 常見陷阱:在申論時過度強調環境壓迫,忽略案主「個人能動性」與「心理韌性」的發揮,易落入結構決定論。
人在情境中 (PIE) 社會排除 充權理論 (Empowerment) 社會正義

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