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高考申論題 114年 [觀光行政(選試觀光英語)] 觀光資源規劃

第 二 題

📖 題組:
近年國際上為落實聯合國「永續發展目標」(SDGs),強調觀光應同時兼顧經濟、社會與環境三大面向。請說明: (一)在國家風景區管理上,「永續旅遊」與「社區共榮」如何施行於遊憩利用與資源保育?(10 分) (二)請試選一處具代表性的風景區(如東部海岸、阿里山、日月潭等)為例,說明其永續旅遊推動可能的具體作法與困境。(15 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

請試選一處具代表性的風景區(如東部海岸、阿里山、日月潭等)為例,說明其永續旅遊推動可能的具體作法與困境。(15 分)

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作答時應先選定具備實務討論價值的案例(強烈建議選日月潭或阿里山,因其參與全球永續旅遊委員會 GSTC 認證經驗豐富)。接著,將『具體作法』緊扣永續發展的三大支柱(環境、經濟、社會/文化),並運用如利害關係人理論或承載量等觀念;『困境』則須點出實務痛點,如氣候變遷(缺水)、過度觀光或利益衝突。

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【破題】以「日月潭國家風景區」為例,該區近年積極導入全球永續旅遊委員會(GSTC)準則,為台灣推動永續旅遊與 SDGs 指標的指標性場域。 【論述】 一、日月潭推動永續旅遊之具體作法(扣合三大支柱)

小題 (一)

在國家風景區管理上,「永續旅遊」與「社區共榮」如何施行於遊憩利用與資源保育?(10 分)

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看到此題應立刻聯想「永續旅遊」的經濟、社會、環境三角平衡,並運用「社區培力(Empowerment)」與「可接受改變極限(LAC)」等觀光規劃理論。作答時,請分為「遊憩利用(經濟/社會)」與「資源保育(環境)」雙主軸,分別論述如何融入社區參與與永續作為。

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【破題】國家風景區管理的核心在於調和「資源保育」與「遊憩利用」。導入「永續旅遊」與「社區共榮」理念,旨在落實SDGs目標,透過在地參與及利益共享,達成環境、社會與經濟的動態平衡。 【論述】 一、施行於「遊憩利用」:永續體驗與在地經濟之串聯

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