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高考申論題 114年 [農業技術] 作物生理學

第 四 題

四、澱粉(starch)是作物重要的能量儲存方式,請詳述植物中澱粉的生合成與分解過程。(25 分)
📝 此題為申論題

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看到「澱粉生合成與分解」,首先要區分反應發生的場所(葉的葉綠體與儲藏器官的澱粉體)及核心酵素群。生合成需緊扣「AGPase(限速酶)、GBSS、SS、SBE」;分解則要列出「α/β-澱粉酶與脫支酶」。最後,務必將微觀代謝機制連結至作物的「產量形成、品質(如直/支鏈比例)或耐熱育種(如水稻籽粒充實)」,以展現生理學結合農學應用的宏觀視野。

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【破題】 澱粉(Starch)是高等植物最主要的非水溶性碳水化合物儲藏形式,由直鏈澱粉(Amylose,α-1,4糖苷鍵)與支鏈澱粉(Amylopectin,含α-1,6分支)組成。其代謝在葉片葉綠體(同化澱粉,日夜合成與分解)與種子/塊根等澱粉體(儲藏澱粉,長期儲存與發芽時分解)中動態進行,不僅是碳源分配的核心,更直接決定作物的產量與品質。 【論述】

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📝 植物澱粉生合成與分解
💡 澱粉代謝由AGPase調控生合成,並經由多種澱粉酶協同降解。

🔗 澱粉代謝循環路徑

  1. 1 前驅物合成 — G1P經AGPase催化生成ADPG(關鍵限速步)
  2. 2 鏈延長與分支 — GBSS(直)與SS/SBE(支)進行聚合與分支
  3. 3 結晶構造形成 — 經DBE修飾形成半結晶澱粉顆粒儲存
  4. 4 降解與轉運 — α/β-澱粉酶分解成糖類,供呼吸作用或輸出
🔄 延伸學習:延伸學習:澱粉磷酸化酶在非水解途徑中的角色與意義
🧠 記憶技巧:合成記A(GPase)限速,直G支S;分解記內α外β,分支靠脫支。
⚠️ 常見陷阱:答題時易遺漏AGPase的變構調節(3-PGA/Pi)及其作為限速步驟的重要性;或混淆α-澱粉酶(隨機內切)與β-澱粉酶(末端外切)的作用方式。
源庫關係 (Source-Sink Relationship) 種子發芽生理與GA調節 耐熱育種與米質改良

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