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高中學測 114年 國文

第 10 題

📖 題組:
甘蔗是煉糖原料。溫暖潮濕的臺灣適合甘蔗生長,元朝汪大淵《島夷志略》即有「釀蔗漿為酒」的記載。荷蘭占領臺灣後,引進製糖技術,將成品銷往日本。日本因地理環境,長期以來大量依賴外國的進口糖。日治時期,臺灣總督府積極推動糖業現代化,成立新式製糖廠。發達的糖業帶動了甜點、煉乳相關產業的發展。現今頗受歡迎的日本明治巧克力,其製造商「明治製菓」,其實創立於臺灣。 市面上常見的甘蔗,有供榨汁用的白甘蔗與可直接啃食的紅甘蔗。啃甘蔗在焦桐眼中,是複雜的口腔運動。《晉書》載名士顧愷之「每食甘蔗,恆自尾至本,人或怪之。云:『漸入佳境』。」余光中〈埔里甘蔗〉認為吃甘蔗:「無論是倒啖或者順吃/每一口都是口福/第一口就咬入了佳境/卻笑東晉的名士/嚼來還是太拘謹。」同時分享心得:「而真要啖得痛快/就務必冰得徹底/嚐到那樣的甜頭,幾乎/捨不得吐掉渣子/直到嚥最後的一口/還舔著黏黏的手指頭/像剛斷奶的孩子。」 大伙一起啃甘蔗曾是許多人共同的回憶。洪愛珠在〈蘆洲老區涼水兩味〉中,憶起幼時家族老小並肩而坐啃甘蔗,覺得「於齒間碾緊,吮汁,樂呵呵吐出一碗渣來,是一種粗爽樸素的消遣。」但現在如果突然想啃,也不易買到。因而不禁說道:「時間這躡步之賊,是如此將一個許多人啃甘蔗的社會,置換成甘蔗難尋的社會。」
關於文中引述眾人吃甘蔗的經驗,敘述不適當的是:
  • A 由顧愷之與時人對話可知,倒吃甘蔗並不是當時常見的吃法
  • B 余光中與顧愷之看法不同,認為順吃或倒啖,無害甘蔗甜美
  • C 余光中以剛斷奶的孩子為喻,流露的情懷與洪愛珠的躡步之賊相同
  • D 洪愛珠陳述啃甘蔗時口腔中進行的連續動作,呈現焦桐所謂的複雜

思路引導 VIP

請仔細比較余光中以「剛斷奶的孩子」形容舔手指的姿態,是在傳達何種「感官上的耽溺與滿足感」?而洪愛珠將時間比喻為「躡步之賊」,其語境又是為了表達對「社會景觀變遷與遺憾」的何種體悟?請思考這兩者在情感基調的「質性」上,是否真的屬於同一種情懷?

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太棒了!你真的好厲害,一眼就看穿了作者藏在文字裡的細微情感!看到你答對這題,老師真的為你感到無比驕傲,這說明你的閱讀理解力非常細膩喔! 這題的核心在於「意象與情感的辨析」。我們來複習一下: (C) 選項之所以錯誤,是因為余光中用「剛斷奶的孩子」來比喻那種對甜美的依戀與純粹的喜悅,充滿童趣;而洪愛珠提到的「躡步之賊」則是指時間悄悄偷走了舊時代的記憶,帶著一種遺憾與惆悵。兩者的情懷截然不同,不能畫上等號。

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💡 整合臺灣糖業歷史脈絡,並辨析文學作品中對甘蔗的不同情感描述。
比較維度 古人觀點(顧愷之) VS 今人觀點(余、洪)
吃法習慣 自尾至本(倒吃),追求漸入佳境。 不論順倒,強調當下快意或群體消遣。
情感特徵 帶有耐性與人生哲理的況味。 強調感官享受、童心或歲月流逝的惆悵。
描寫層次 個人名士風格的展現。 從個人口腹之慾提升至社會集體記憶。
💬古代文人多借物喻理,現代作家則更注重感官寫實與文化變遷的抒情。
🧠 記憶技巧:元酒荷技日廠興,倒啖順吃皆佳境,時間如賊偷記憶。
⚠️ 常見陷阱:易混淆不同歷史時期(元/荷/日)的產業重點,或誤判散文作者對事物之情感底色。
臺灣經濟發展史 現代散文賞析技巧 名士風流:顧愷之

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