高中學測
114年
社會
第 39 題
📖 題組：
二次世界大戰後，美蘇兩強對峙，夾在中間的歐洲思考如何走出自己的路。1950 年，一幅以「放大鏡下的歐洲：第三力量」為題的政治漫畫（圖 4），將歐洲各國畫成小孩子，被兩位大人以放大鏡檢視，有些小孩更被壓制在一位大人的膝蓋下方。 1952 年，德、法、義、荷、盧、比等六國，成立「歐洲煤鋼共同體」，其想法來自法國提出西歐各國將重要工業資源共同管理的計畫，規定成員國間毋須繳納關稅而直接取得煤和鋼的生產原料。1958 年，六國成立「歐洲經濟共同體」與「歐洲議會」；1967 年，六國依條約整合成「歐洲共同體」；1993 年，「歐洲共同體」正式更名為「歐洲聯盟」（歐盟）。 2004 年起，東歐多國才陸續加入歐盟；英國則因國內諸多問題，而於 2016 年公投決定退出，並就移民、國際貿易、跨國金融等與歐盟進行談判。
二次世界大戰後，美蘇兩強對峙，夾在中間的歐洲思考如何走出自己的路。1950 年，一幅以「放大鏡下的歐洲：第三力量」為題的政治漫畫（圖 4），將歐洲各國畫成小孩子，被兩位大人以放大鏡檢視，有些小孩更被壓制在一位大人的膝蓋下方。 1952 年，德、法、義、荷、盧、比等六國，成立「歐洲煤鋼共同體」，其想法來自法國提出西歐各國將重要工業資源共同管理的計畫，規定成員國間毋須繳納關稅而直接取得煤和鋼的生產原料。1958 年，六國成立「歐洲經濟共同體」與「歐洲議會」；1967 年，六國依條約整合成「歐洲共同體」；1993 年，「歐洲共同體」正式更名為「歐洲聯盟」（歐盟）。 2004 年起，東歐多國才陸續加入歐盟；英國則因國內諸多問題，而於 2016 年公投決定退出，並就移民、國際貿易、跨國金融等與歐盟進行談判。
以下何者最適合用來描述圖 4 反映的國際情勢？
- A 四國分占德國時期，兩位大人代表同盟國與軸心國，被壓制的是中歐
- B 國際冷戰時期，兩位大人代表民主陣營與共產集團，被壓制的是東歐
- C 殖民地解放時期，兩位大人代表美、蘇帝國主義，被壓制的是西南歐
- D 西歐重建時期，兩位大人代表自由經濟與計畫經濟，被壓制的是北歐
思路引導 VIP
請觀察 1950 年漫畫中右側巨人的視覺特徵：那身飾有星星標誌的軍服，以及將小孩「壓制」在膝下的動作，象徵了二戰後哪一種意識形態陣營的領導者？若結合文中提到的「美蘇對峙」與歐洲試圖尋求的「第三力量」，這種由兩大超強主導的 $Bipolar System$ (兩極體系) 稱為什麼時期？在此架構下，哪一個地理區域的歐洲國家在當時最直接地處於該強權的政治與軍事高壓控制之下？
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AI 詳解
AI 專屬家教
老師的心得與觀念釐清
這題考驗的是對冷戰初期國際局勢的觀察力。別擔心，這類圖像題只要抓到關鍵線索就能迎刃而解！
- 迷思破解：為何不選 (C)？
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歐洲一體化的發展
💡 歐洲各國透過經濟互賴達成區域整合，平衡強權並應對全球化挑戰。
🔗 歐洲聯盟 (EU) 演進歷程
- 1 歐洲煤鋼共同體 — 1952年成立，共同管理煤鋼資源，化解法德衝突。
- 2 歐洲共同體 — 1967年整併，由經濟合作邁向更廣泛的政策整合。
- 3 歐洲聯盟成立 — 1993年正式更名，強化政治參與並確立歐盟地位。
- 4 東擴與挑戰 — 2004年東歐多國加入；2016年英國公投決定脫歐。
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🔄 延伸學習：從此因果鏈可延伸探討區域互賴如何影響全球政經格局。
