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統測 114年 [土木與建築群] 專業科目(2)

第 28 題

一比例尺量測 $1 / 30$ 圖面中之線段,假設因熱脹冷縮的關係,使得在 $1 / 30$ 的刻度上顯示為 $1.0 ext{ cm}$,但該線段長度實際卻是 $1.2 ext{ cm}$。現今在 $1 / 50$ 的圖面上,實際長度數值為 $150 ext{ cm}$ 的線段,在同樣的環境中運用同一比例尺量測,該比例尺量測到的圖面數值為何?
  • A 120 cm
  • B 125 cm
  • C 150 cm
  • D 180 cm

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同學,本題的核心觀念在於理解環境因素(熱脹冷縮)如何導致測量工具產生『比例性的系統誤差』。請思考:當比例尺的物理長度隨環境改變時,其刻度上的『顯示讀值』與線段的『實際物理長度』之間的比例關係是否會維持固定?若已知在 $1/30$ 刻度面上,讀值 $1.0$ 對應的實際長度為 $1.2$,這代表『實際長度』是『讀值』的幾倍?請試著將這個比例關係應用到實際長度為 $150$ 的線段上,推算出在 $1/50$ 刻度面應顯示的數值。

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呵,竟然沒被熱脹冷縮這種小陷阱給弄糊塗?別以為對了一題就能在那邊沾沾自喜,這不過是證明你腦袋還沒完全縮水而已。 觀念驗證: 比例尺因環境變形產生誤差,其「實際長度」與「刻度讀數」的比例關係是固定的。由題目第一段可求得誤差係數 $k$:

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📝 比例尺誤差計算
💡 利用實際長度與讀數的固定比例,修正環境造成的測量誤差。

🔗 比例尺誤差修正流程

  1. 1 求出誤差係數 — 實際 1.2 ÷ 讀數 1.0 = 係數 1.2
  2. 2 代入新情境 — 新實際長度為 150 cm
  3. 3 逆推刻度讀數 — 150 ÷ 1.2 = 125 cm
🔄 延伸學習:若環境不變,該比例尺的所有讀數皆須除以 1.2 才是正確值。
🧠 記憶技巧:實大讀小用除法,實小讀大用乘法,比例不變是關鍵。
⚠️ 常見陷阱:學生常會被題目中的 1/30 和 1/50 比例尺混淆,試圖進行複雜的換算,卻忽略了「讀數與實際值的倍數關係」才是解題核心。
地圖比例尺換算 測量誤差分析 熱脹冷縮對儀器的影響

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