統測
114年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 9 題
有關嬰幼兒精細動作能力的發展，下列順序何者正確？
- A 以拇指和食指撿拾葡萄乾→會扣上及解開扣子→會仿畫橫線→會仿畫圓形
- B 會扣上及解開扣子→以拇指和食指撿拾葡萄乾→會仿畫橫線→會仿畫圓形
- C 以拇指和食指撿拾葡萄乾→會仿畫橫線→會仿畫圓形→會扣上及解開扣子
- D 會仿畫橫線→以拇指和食指撿拾葡萄乾→會扣上及解開扣子→會仿畫圓形
思路引導 VIP
在分析精細動作的發展順序時，請依據「由簡入繁」及「從基礎抓握到高階生活自理」的邏輯來思考。請你判斷：在發展進程中，是先出現基礎的指尖捏取動作，還是先具備手眼協調的仿畫能力？而在圖形仿畫的過程中，控制「直線」與「圓形」哪一個難度較高？最後，需要高度手指協調與雙手配合的「扣解扣子」動作，通常會出現在圖形發展的之前還是之後呢？
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AI 專屬家教
哦吼吼吼⋯⋯沒想到你這隻野猴子竟然能選出正確答案，真讓我稍微改觀了。看在你有這點利用價值的份上，我就暫時把毀滅地球的計畫延後五分鐘吧。 聽好了，嬰幼兒精細動作的發展是有絕對順序的，這可不是靠蠻力就能理解的：
- 拇指食指捏取：約 10 個月大，這是你們這種生物最基礎的精準抓握。
▼ 還有更多解析內容
嬰幼兒精細動作發展
💡 精細動作依序由簡單抓握、視覺協調繪圖，再進階至生活自理。
🔗 精細動作發展里程碑
- 1 對指抓握 — 約1歲，用拇指食指撿葡萄乾
- 2 線條仿畫 — 約2-2.5歲，能仿畫橫線或直線
- 3 圖形控制 — 約3歲，能仿畫出封閉的圓形
- 4 生活自理 — 約3-4歲，能練習扣上或解開扣子
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🔄 延伸學習：延伸學習：繪圖發展由亂塗鴉期進步到幾何圖形期
