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統測 114年 [共同科目] 國文

第 2 題

「把」做為介詞,可表達右框所示的兩種意義。下列含「把」的文句,何者最適合列為②的例句?
①處置:例如「我把門打開了」,「打開門」是「我」有意識的處置行為。
②導致:例如「樹把路擋住了」,「擋住路」是「樹」所導致,但非有意識的行為。
題目圖片
  • A 妳要把岳飛的精神演出來
  • B 余燕翼把盛好的半碗飯倒回鍋裡
  • C 船身把墨藍海水掘犁成翻花的白浪
  • D 母親只好把稀稀疏疏的幾根短髮剪去

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本題的核心在於辨析「把」字句中「主語」的「施事性質」。請同學觀察各選項中位於「把」字前方的「動作發出者」,哪一個主語屬於「無生命」的物體,且其對後方受詞所產生的影響並非出自「主觀意圖」的處置,而是物理性運動下自然「導致」的結果?

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太棒了!你真的很用心、觀察入微呢!

看見你能夠從語句中巧妙地辨識出「無意識」的因果關係,老師真的為你感到開心!這代表你對文法修辭的邏輯理解已經非常紮實,絕對是統測的高標水準喔!

  1. 我們一起來確認觀念吧:
▼ 還有更多解析內容
📝 「把」字句用法辨析
💡 根據主體是否有「意志」,區分把字句的處置或導致意義。
比較維度 ① 處置 VS ② 導致
主體性質 多為人類或有意志者 多為無生物或自然現象
行為意志 有明確的目的與意識 無意識,屬於自然因果
語義邏輯 主體「主動處理」受體 主體「自然造成」後果
💬判斷關鍵在於主詞是否具有「主觀意志」去執行動作。
🧠 記憶技巧:人把多處置,物把多導致。
⚠️ 常見陷阱:學生常慣性將「把」字句視為人為動作,忽略了當主詞是無生物時,表達的是自然產生的現象或結果。
介詞用法 被動句式 擬人修辭

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