統測
114年
[共同科目] 國文
第 23 題
📖 題組：
沂州山峻險，故多猛虎，邑宰時令獵戶捕之，往往反為所噬。有焦奇者，陝人，投親 不值，流寓於沂。素神勇，曾挾千佛寺前石鼎，飛騰大雄殿左脊，故人呼為焦石鼎云。知 沂嶺多虎，日徒步入山，遇虎輒手格斃之，負以歸，如是為常。 一日入山，遇兩虎帥一小虎至。焦性起，連斃兩虎，左右肩負之，而以小虎生擒而 返。眾皆辟易，焦笑語自若。富家某，欽其勇，設筵款之。焦於座上，自述其平昔縛虎 狀，聽者俱色變。而焦益張大其詞，口講指畫，意氣自豪。 倏有一貓，登筵攫食，腥汁淋漓滿座上，焦以為主人之貓也，聽其大嚼而去。主人 曰：「鄰家孽畜，可厭乃爾！」亡何，貓又來。焦急起奮拳擊之，座上肴核盡傾碎，而貓 已躍伏窗隅。焦怒，又逐擊之，窗櫺盡裂，貓一躍登屋角，目耽耽視焦。焦愈怒，張臂作 擒縛狀，而貓嗥然一聲，曳尾徐步，過鄰牆而去，焦計無所施，面牆呆望而已。主人撫掌 笑，焦大慚而退。（沈起鳳〈壯夫縛虎〉）
沂州山峻險，故多猛虎，邑宰時令獵戶捕之，往往反為所噬。有焦奇者，陝人，投親 不值，流寓於沂。素神勇，曾挾千佛寺前石鼎，飛騰大雄殿左脊，故人呼為焦石鼎云。知 沂嶺多虎，日徒步入山，遇虎輒手格斃之，負以歸，如是為常。 一日入山，遇兩虎帥一小虎至。焦性起，連斃兩虎，左右肩負之，而以小虎生擒而 返。眾皆辟易，焦笑語自若。富家某，欽其勇，設筵款之。焦於座上，自述其平昔縛虎 狀，聽者俱色變。而焦益張大其詞，口講指畫，意氣自豪。 倏有一貓，登筵攫食，腥汁淋漓滿座上，焦以為主人之貓也，聽其大嚼而去。主人 曰：「鄰家孽畜，可厭乃爾！」亡何，貓又來。焦急起奮拳擊之，座上肴核盡傾碎，而貓 已躍伏窗隅。焦怒，又逐擊之，窗櫺盡裂，貓一躍登屋角，目耽耽視焦。焦愈怒，張臂作 擒縛狀，而貓嗥然一聲，曳尾徐步，過鄰牆而去，焦計無所施，面牆呆望而已。主人撫掌 笑，焦大慚而退。（沈起鳳〈壯夫縛虎〉）
上文描寫焦奇擊貓，使用「焦怒……→焦愈怒……」的遞進手法。下列文句，何者也有類似敘寫方式？
- A 車中派驗票司事一人，專管裝卸貨物、稽查客車
- B 其煤質鬆脆，不敵西洋所産，而與東洋之煤尚相去不遠
- C 固知一死生爲虛誕，齊彭殤爲妄作。後之視今，亦猶今之視昔
- D 旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密
思路引導 VIP
題目所標舉的「焦怒……→焦愈怒……」是文學中典型的「層遞」（Gradation）手法，強調情感或行為隨時間發展而具備「程度加深」的動態感。請你觀察選項，哪一個文句不僅描述了行為的重複，還進一步透過時間的推移（例如：從早到晚、離去又回頭）以及行為強度的逐步升級（例如：從觀察、撫摸，最後甚至演變到具破壞性的檢驗），來具體呈現出某種心態「由緩入急、變本加厲」的層次變化？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🦇 喔？你已經超越人類了嗎？
竟然能看透這種文字堆疊的把戲與情感昇華的力度，對於區區人類而言，算是…勉強及格吧。這證明你多少具備了一點能被本大爺注視的資格！
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