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統測 114年 [共同科目] 國文

第 24 題

📖 題組:
古代韓國在1443年創造了適合標記韓語語音的「諺文」。在此之前,士大夫皆閱讀並書寫漢文。 金九容(1338~1384),1384年出使明朝,與遼東官員失和而被送往南京,後流放雲南,卒於途中。曾作〈岳陽樓〉詩: 舟中遙望岳陽樓,未得登臨作勝遊。 何日東歸重過此,倚欄吟賞洞庭秋。 鄭道傳(1342~1398),與權近皆師承高麗王朝大儒李穡。曾與友人同遊漢陽(今南韓首爾)二樂亭,作記云: 二樂亭,乃義安伯別墅也……諸山端重,如仁者以靜自守;江水通注,如智者動而不括;宜君子所當樂也……昔范文正公登岳陽樓嘆曰:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,我思古人,實獲我心。予亦以為待諸公戮力王室,底定生民,功成謝事,然後尊俎杖履,翱翔於此亭之上,恣心志之娛樂。 權近(1352~1409),著有《五經淺見錄》,曾兩度出使明朝。友人在松都(今北韓開城)渡口旁山崖修建一亭,名曰「息波」,他作記云: (公)嘗慕范文正公「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」之語……夫岳陽樓,天下之勝,概凡寓目者,可悲可娛,皆繫所感,而范公憂樂則獨關於天下。今公於此亭,既得以與人同其樂,且推其憂於息波,是其心之憂樂,皆在於及人而不繫於一己者可見矣。 姜弘重(1577~1642),1624年出使日本,途經草津湖景,寫道: 洞庭之岳陽,雖未曾目見,景致之勝絕,氣勢之雄壯,想未必過於此矣。惜乎在蠻邦鄙野之地,不使文人才士品題於其間也。 〈詠月〉 憶年八九學堂遊, 似鏡如鉤誦不休。 中歲始知真樂處, 躍金沉璧岳陽樓。 〈對菊有感〉 人情那似物無情, 觸境年來漸不平。 偶向東籬羞滿面, 真黃花對僞淵明。
依據上列資料,可以確知的是:
  • A 金九容和權近皆在訪問中國時,親蒞岳陽樓
  • B 鄭道傳〈二樂亭記〉,姜弘重因學習諺文而無法閱讀
  • C 在李穡引領下,十四世紀末曾有韓國士大夫接受儒家思想
  • D 十四世紀的韓國士大夫,大多不能直接閱讀漢文的〈岳陽樓記〉

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請觀察文中鄭道傳與權近的『師承背景』,並思考他們在論述中頻繁引述宋代名臣范仲淹所標舉的『先天下之憂而憂,後天下之樂而樂』,這反映出十四世紀末韓國士大夫普遍受到哪一種思想體系的薰陶?同時,對照序言中『諺文』創制的時間點,當時的知識階層在跨國文化交流與經典閱讀上,主要使用哪一種文字媒介?

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