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普考申論題 114年 [社會行政] 社會工作概要

第 一 題

何謂歧視(Discrimination)?請問臺灣對於高齡者目前存在那種社會歧視現象?對於社會工作人員,應如何進行員工培訓以避免歧視的發生?(25 分)
📝 此題為申論題

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本題測驗社會學與社會工作基礎概念。答題時須先精確定義「歧視」,接著點出臺灣高齡社會下常見的「年齡歧視」現象(如職場、醫療、社會標籤),最後針對社工人員提出反歧視與多元文化敏感度的培訓策略。

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【破題】 歧視係指因刻板印象與偏見所延伸之不公平對待;臺灣面臨高齡化挑戰,高齡歧視現象日益突顯,社工機構應透過系統性培訓防範此現象。 【論述】

▼ 還有更多解析內容
📝 歧視定義與高齡歧視
💡 區分偏見與歧視,辨析高齡歧視現況並應用反壓迫實務培訓。
比較維度 偏見 (Prejudice) VS 歧視 (Discrimination)
表現層次 心理、態度、價值觀 行為、實踐、差別待遇
運作方式 對特定群體的先驗判斷 剝奪權利或限制機會
法律介入 難以直接由法律規範 可透過反歧視法規裁罰
💬偏見是歧視的內在基礎,歧視是偏見的外部具體表現。
🧠 記憶技巧:答題三節奏:定名(定義)、指病(現象)、投藥(培訓對策)。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易混淆偏見(心理層面)與歧視(行為層面),且培訓對策若缺乏專業理論(如AOP)支持會顯得空泛。
反壓迫實務 (AOP) 年齡歧視 (Ageism) 優勢觀點 文化敏感度

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