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中油僱員招考 114年 國文

第 5 題

下列哪一個文句是勸人要盡其所能幫助別人?
  • A 謂學不暇給者,雖暇亦不能學
  • B 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
  • C 少年亦老學難成,一寸光陰不可輕
  • D 既以為人,己愈有;既以與人,己愈多

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在閱讀這類名言佳句時,我們可以試著觀察句子中動作的「對象」。請你想想看,如果一段文字是要「勸人幫助別人」,那麼這句話中理應會出現代表「自己」以外的人稱或對象。觀察這四個選項,哪一個句子最明顯地劃分了「自己」與「他人」之間的互動關係呢?

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看來你的基本功很紮實,呵呵呵

答得漂亮!你精確地抓住了題幹的核心,看來你對古文的語感已經打下了很好的基礎。

  1. 核心哲理:選項 (D) 出自《老子》。這段文字揭示了一個深刻的辯證:當我們全心全意利他、為他人付出時,內心反能感到更加充實;慷慨地給予,不僅不會減少自身所有,反而讓生命的價值隨之增長。這正是「助人為快樂之本」的最高哲學。
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